REPORTE DE LECTURA

Competencia Digital.

En general la competencia consiste en disponer de la capacidad para buscar, seleccionar, registrar, procesar y comunicar información y transformarla en conocimiento.

La competencia digital implica la utilización habitual de la T/L como medios técnicos, facilitadores de estos procesos de transformación de la información, que requiere un trabajo personal y un trabajo colaborativo.  El docente, por tanto debe adquirir las habilidades y destrezas relacionadas con el uso de estos medios tecnológicos.

Por otra parte y para poder implementar correctamente el uso de las T/L en el aula, el docente debe adaptar sus materiales a las nuevas herramientas hardware y software disponibles en aula para poder obtener de ellas el máximo rendimiento pedagógico.

Ventajas e inconvenientes.

-         Favorece las relaciones sociales.

-         Favorece el aprendizaje colaborativo.

-         Favorece el desarrollo de nuevas habilidades.

-         Favorece el desarrollo de nuevas formas de construcción del conocimiento.

-         Favorece el desarrollo de las capacidades de creatividad, comunicación y razonamiento.

La utilización de la TIC por parte de los menores tiene una serie de inconvenientes, como son:

1.     Adicción. El uso continuado y sin control de las TIC, y más en concreto el acceso a internet a los videos juegos puede producir en algunos casos una adicción a esos medios en detrimentos de otras actividades sociales.

2.     Aislamiento. Los nuevos objetos digitales educativos (ODES), cuyo planteamiento y estructura está diseñado en base al uso de las TIC, permite que el alumno aprenda solo.

3.     Tiempo. Está relacionado con 2 anteriores; en la medida que el menor está más solo y dispone de medios técnicos para comunicarse con el exterior suele dedicar gran parte de su tiempo a estas actividades de socialización.

4.     Problemas físicos. Derivados de los grandes intervalos de tiempo que permanecen frente al ordenador y que puede provocar molestias visuales, postulares, etc.

5.     Gastos económicos. La frecuencia de actualización de los medios tecnológicos y de las aplicaciones le crean la necesidad de cambiar de equipamiento para poder soportar los nuevos requerimientos técnicos que cada vez son más exigentes.

6.     Exceso de información. El hecho de disponer de fácil acceso de grandes cantidades de información puede abrumar a alumno, por otro lado dificultar la tarea discernimiento en cuanto a la validez o conveniencia de dicha información.

Internet: Ventajas y Riesgos.

Ventajas:

1.     Ayuda a socialización de los jóvenes.

2.     Acerca la cultura, la ciencia y el ocio a todos los rincones del territorio.

3.     Permite que los jóvenes aquejados de largas enfermedades o con movilidad limitada sigan su proceso formativo.

4.     Favorece las relaciones familiares de los inmigrantes con sus países de origen.

5.     Ayuda la individualización en determinadas tareas educativas.

6.     Acceso a gran cantidad de información de cualquier tipo, noticias, eventos, prensa electrónica, bibliotecas online, información cultural, información científico-técnica.

7.     Mejoran los resultados académicos de los menores que disponen de acceso a internet desde sus hogares o el centro de estudio.

8.     Permite un mejor seguimiento por parte de los padres y madres de la actividad escolar de los hijos e hijas.

Riesgos:

Desde el punto de vista educativo, que es el que nos ocupa podemos agrupar los riesgos en 6 grupos.

Relativos al acceso a la información. 

1.     Origen o fuente de la información y fecha que nos aportan un margen de seguridad sobre la misma.

2.     Esta búsqueda de información puede conllevar una pérdida de tiempo importante y así mismo la propia navegación puede dispersar la atención.

Relativos al tipo de información.

1.     Facilita el acceso a información cuya naturaleza es inadecuada para los jóvenes, como son contenidos relacionados con la violencia, terrorismo, pornografía, sextas o es presentada de forma no apropiada, comportamientos y actitudes reprobables.